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    中陶实[2015]17号关于公布2015年度优秀课题成果获奖名单的通知

    发布时间:2015/12/8作者:中国陶行知研究会实验学校分会来源:中国陶行知研究会实验学校分会网站点击:920

      中国陶行知研究会实验学校分会文件

      中陶实[2015]17


      关于公布2015年度优秀课题成果获奖名单的通知

      各实验学校、本会各常务理事:

      本会在201510月底前收到有关实验学校提交本会于前3年(201220132014)批准立项而应于2015年结题的课题材料32项。经组织专家组评审,共评选出一等奖5项,二等奖8项,三等奖10项。

      现予公布。

      附件:中陶会实验学校分会2015年优秀课题成果获奖名单

      中国陶行知研究会实验学校分会

      二〇一五年十一月二十日

      附件:

      中陶会实验学校分会2015年优秀课题成果获奖名单

      一等奖(5项)

      序号

      课题名称

      负责人

      申报单位

      课题组成员

      1

      小学起始阶段以随笔为载体的生活习作指导研究

      尚雪萍

      浙江省台州市路桥街道实验小学

          甘梅贞  林仙丹

      2

      构建学生和谐发展的“真教育”的实践与研究

      钮富法

      浙江省嘉善县西塘小学

          陆美芳      张立安

      3

      德育超市:育人新模式的构建与实施研究

      马丽萍

      浙江省舟山市定海区城西小学

      谢红飞  王斯佳    孔妙娜  张碧静

      4

      陶行知思想指导下打造乡土艺术特色社团的实践与研究

      邱若伊

      舟山市岱山县衢山敬业小学

      张玲玲  金友楠      张鼎华

      5

      坚持育人要全面发展和个性发展相结合的实验与研究

      安宏斌

      山西省芮城县风陵渡中学

      杨华峰  沙彦琦  翟彩芹  芦军华 

      二等奖(8项)

      序号

      课题名称

      负责人

      申报单位

      课题组成员

      1

      德育资源整合下学校“优品少年” 培养的研究和实践

      朱海锋

      浙江省桐乡市振兴西路小学

      许娟芬  张惠芬  许丽萍  徐利萍

      2

      海岛新区生活化课程促进幼儿自主发展的实践与研究

      王艳红

      舟山幼儿园

      黄小燕  徐文儿  李周娜  章婷婷

      3

      辅读学校阵地活动课程的设计与实施再研究

       

      上海市闸北区启慧学校

      曹静萍  凌忆文  奚冬敏  郑梅琴

      4

      立足行知思想,构建自育自学的“悟性课堂”

       

      石家庄市行知小学

          耿建旭      郝国密

      5

      基于海洋教育背景下小学生防震避险素质提高的实践与研究

      朱琪芳

      浙江省舟山市定海区双桥中心小学

      傅跃云  邵黛毛  周伟玉  沈蕴云

      6

      运用陶行知教育理论进行信息技术环境下的自主·探究·合作学习策略案例研究

       

      安徽省芜湖县实验学校

      宋业坤  章晓胜  万成面   

      7

      基于陶行知平民教育理念下的插班生“融合教育”的实践与研究

      沈玲琴

      海盐县行知小学

      杨建芬  徐敏丽顾娟芳

      8

      陶行知教育理论指导下的农村高段小学生习作修改指导策略的研究

      孙鲁敏

      浙江省舟山市定海区城西小学

      马丽萍  姜碧娜      金继娜

      三等奖(10项)

      序号

      课题名称

      负责人

      申报单位

      课题组成员

      1

      培智学校语文多元化作业设计与评价的研究

      刘海云

      上海市闸北区启慧学校

      奚冬敏  金张乐       

      2

      以“日记接力”为载体,提升学生写作素养的研究

      张碧静

      浙江省舟山市定海区城西小学

              马丽萍  谢红飞

      3

      基于‘教学做合一’理念的行知课堂教学模式再研究

      韩晓萍

      浙江省绍兴市越城区树人小学

      葛永娟  屠素凤  陶敏霞   

      4

      校本课程开发的研究与探索

      张杜鹃

      山东省济南市芙蓉小学

      包建丽    霞 翟    李凤英

      5

      “三话”理念下的小学五、六年级学生习作观析与纠导

      葛永娟

      浙江省绍兴市越城区树人小学

      马菊香

      6

      智力障碍儿童舌构音运动障碍的评估及应用研究

       

      上海市闸北区启慧学校

              金张乐   

      7

      以“陶行知教育思想”为切点,设计有效性作业的研究

      严晓丽

      温州市丁字桥巷小学

      朱晓飞

      8

      践行陶行知教育思想  构建智慧型数学课堂的实践研究

       

      浙江省台州市路桥街道实验小学

      陈方斌  王嘉熙  李金素  叶智霞

      9

      借鉴“小先生制”教育思想,开展班级自主管理的实践研究

      沈晓静

      舟山市岱山县衢山敬业小学

      徐欲芳  徐亚红   

      10

      借鉴陶行知自我教育理念在课堂教学中加强自主学习的探究

      王富河

      浙江安吉上墅私立高级中学

      陈贵一  王亮亮