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    中陶实[2015]16号关于公布本会立项课题2015年结题名单的通知

    发布时间:2015/12/8作者:中陶会实验学校分会来源:中国陶行知研究会实验学校分会网站点击:608

      中国陶行知研究会实验学校分会文件

      中陶实[2015]16


      关于公布本会立项课题2015年结题名单的通知

      各实验学校、本会各常务理事:

      10 月底止,收到有关实验学校提交的本会前3年(2012年、2013年、2014年)批准立项的课题中按原计划应于2015年结题的课题共32项。经专家组审核,同意批准安徽省芜湖县实验学校王  瑾主持的《运用陶行知教育理论进行信息技术环境下的自主·探究·合作学习策略案例研究》等32项课题予以结题。每个课题的课题组成员最多不超过4人。

      特此公布。

      附件:中陶会实验学校分会立项课题2015年结题名单

      中国陶行知研究会实验学校分会

      二〇一五年十一月二十日

      附件:中陶会实验学校分会立项课题2015年结题名单(共32项)

      立项编号

      课题名称

      负责人

      申报单位

      课题组成员

      2012A19

      运用陶行知教育理论进行信息技术环境下的自主·探究·合作学习策略案例研究

       

      安徽省芜湖县实验学校

      宋业坤  章晓胜  万成面   

      2013A02

      践行陶行知教育思想  创新“健身苑”建设的实践研究

      戴善水

      舟山市岱山县衢山敬业小学

      刘汉平  张玲玲      余海红 

      2013A03

      构建学生和谐发展的“真教育”的实践与研究

      钮富法

      浙江省嘉善县西塘小学

          陆美芳      张立安

      2013A05

      基于海洋教育背景下小学生防震避险素质提高的实践与研究

      朱琪芳

      浙江省舟山市定海区双桥中心小学

      傅跃云  邵黛毛  周伟玉  沈蕴云

      2013A07

      立足行知思想,构建自育自学的“悟性课堂”

       

      石家庄市行知小学

          耿建旭      郝国密

      2013A08

      坚持育人要全面发展和个性发展相结合的实验与研究

      安宏斌

      山西省芮城县风陵渡中学

      杨华峰  沙彦琦  翟彩芹  芦军华 

      2013A1

      辅读学校阵地活动课程的设计与实施再研究

       

      上海市闸北区启慧学校

      曹静萍  凌忆文  奚冬敏  郑梅琴

      2013B07

      基于‘教学做合一’理念的行知课堂教学模式再研究

      韩晓萍

      浙江省绍兴市越城区树人小学

      葛永娟  屠素凤  陶敏霞   

      2014A01

      德育超市:育人新模式的构建与实施研究

      马丽萍

      浙江省舟山市定海区城西小学

      谢红飞  王斯佳    孔妙娜  张碧静

      2014A04

      海岛新区生活化课程促进幼儿自主发展的实践与研究

      王艳红

      舟山幼儿园

      黄小燕  徐文儿  李周娜  章婷婷

      2014B01

      联系生活,培养小学生的语文实践能力

      钮美芳

      江苏省苏州市吴江盛泽小学

      李钻琴           

      2014B02

      小学综合实践活动课程开发与实施“生活化” 的行动研究

      施正芳

      江苏省苏州市吴江盛泽小学

      戴玲娥  吴冬妹  潘晓芬   

      2014B03

      以“陶行知教育思想”为切点,设计有效性作业的研究

      严晓丽

      温州市丁字桥巷小学

      朱晓飞

      2014B04

      新温州人子女法律意识的培养行动研究

      吴淑微

      温州市丁字桥巷小学

      吴梅竹

      2014B05

      运用陶行知创造教育,对小学第二学段进行开放式阅读教学的探索与研究

      陈娅菲

      温州市鹿城区瓯越小学

      陈磊磊

      2014B07

      借鉴陶行知自我教育理念在课堂教学中加强自主学习的探究

      王富河

      浙江安吉上墅私立高级中学

      陈贵一  王亮亮

      2014B11

      儿童英语前置性学习的实践研究

      张秀娟

      江苏省海门市海南小学

      施春娟  吴盈盈  倪永美   

      2014B12

      小学美术教学中的“童画”研究

      叶宇红

      江苏省海门市海南小学

      俞晓姝  施贞贞  宋喜梅  龚丽莉

      2014B14

      借鉴“小先生制”教育思想,开展班级自主管理的实践研究

      沈晓静

      舟山市岱山县衢山敬业小学

      徐欲芳  徐亚红   

      2014B15

      陶行知思想指导下打造乡土艺术特色社团的实践与研究

      邱若伊

      舟山市岱山县衢山敬业小学

      张玲玲  金友楠      张鼎华

      2014B16

      小学起始阶段以随笔为载体的生活习作指导研究

      尚雪萍

      浙江省台州市路桥街道实验小学

          甘梅贞  林仙丹

      2014B17

      践行陶行知教育思想  构建智慧型数学课堂的实践研究

       

      浙江省台州市路桥街道实验小学

      陈方斌  王嘉熙  李金素  叶智霞

      2014B18

      智力障碍儿童舌构音运动障碍的评估及应用研究

       

      上海市闸北区启慧学校

              金张乐   

      2014B19

      培智学校语文多元化作业设计与评价的研究

      刘海云

      上海市闸北区启慧学校

      奚冬敏  金张乐       

      2014B20

      陶行知思想指引下的新居民子女养成教育之研究

      王明霞

      海盐县行知小学

      汤燕群    霞曾为琴

      2014B21

      德育资源整合下学校“优品少年” 培养的研究和实践

      朱海锋

      浙江省桐乡市振兴西路小学

      许娟芬  张惠芬  许丽萍  徐利萍

      2014B22

      班主任运用生活教育理论指导家庭教育的实践研究

      徐利萍

      浙江省桐乡市振兴西路小学

      孙丽英   

      2014B25

      “三话”理念下的小学五、六年级学生习作观析与纠导

      葛永娟

      浙江省绍兴市越城区树人小学

      马菊香

      2014C02

      以“日记接力”为载体,提升学生写作素养的研究

      张碧静

      浙江省舟山市定海区城西小学

              马丽萍  谢红飞

      2014C03

      陶行知教育理论指导下的农村高段小学生习作修改指导策略的研究

      孙鲁敏

      浙江省舟山市定海区城西小学

      马丽萍  姜碧娜      金继娜

      2014C07

      基于陶行知平民教育理念下的插班生“融合教育”的实践与研究

      沈玲琴

      海盐县行知小学

      杨建芬  徐敏丽顾娟芳

      2014C08

      校本课程开发的研究与探索

      张杜鹃

      山东省济南市芙蓉小学

      包建丽    霞 翟    李凤英