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    中陶实2019第7 号关于开展2019年度陶研“三项征文”活动的通知

    发布时间:2019/5/29作者:实验学校分会来源:中国陶行知研究会实验学校分会点击:231

      中国陶行知研究会

      中陶实验〔201907


      关于开展2019年度陶研“三项征文”活动的通知

      各实验学校:

      根据本会2019年工作要点,2019年上半年继续开展陶研“三项征文”评选活动,希望各实验学校积极动员和组织教师认真研读陶行知先生的原著,深入理解陶行知生活教育理论体系的精髓,积极开展行知教育实践研究。在此基础上切实有效地组织“三项征文”评选活动。

      .继续开展“学陶著,写心得”活动。特别需要强调,“学陶著,写心得”征文的基础是学习陶行知先生的原著,所以征文要求必须是在阅读陶行知先生著作原文基础上结合自身实际体悟所撰写的读书心得体会,而不是引用一两句陶行知语录后的空洞议论或工作总结。

      .继续开展学陶主题论文评选活动。2019年的征文主题为 “基于提升学生生活力的行知教育实践”,要求征文紧扣主题,以陶行知先生生活教育理论为指导,写出高质量的论文。

      .继续开展“我的生活教育故事”征文活动。要求各实验学校教师积极撰写自己在践行生活教育理论、创新教改实践中所生成的生活教育故事。今年的故事内容定位于在践行生活教育理论,培育学生生活力方面在课堂教学过程中生成的案例故事。一般每篇文章围绕一个教学小故事展开。故事真实而富于原创,文后附上作者的“后记”及“同行感言”,篇幅一般控制在3000字以内。此项征文一等奖者将推荐给中陶会,参加中陶会今年举办的暑期培训班和中陶会第二届全国课例大会。

      上述“三项征文”中,“学陶著  写心得”征文各实验学校每校最高可选送6篇(个人限参与1篇),其他两项征文每项限选送4(个人每项限参与1)。请各校发动老师积极参与三项征文,组织力量做好三项征文的遴选工作,积极选送高质量征文提交。上述征文一律递交电子文本。电子文本及征文汇总表目录(格式见附件)分类打包(压缩包文件名请注明XX学校2019年三项征文”)发送本会秘书处邮箱:zgtyhfh@163.com。上述三项征文“学陶著,写心得”及主题论文提交截止时间为2019715“我的生活教育故事”征文截稿日期为625日。

      附件:       学校2019年“三项征文”目录清单

      中国陶行知研究会实验学校分会

      2019515

      附件:          学校2019年“三项征文”目录清单

      一、2019年“学陶著,写心得”征文汇总表

      序号

      征文题目

      作者

      作者单位

      1

      2

      3

      4

      二、2019年“基于提升学生生活力的行知教育实践”征文汇总表

      序号

      征文题目

      作者

      作者单位

      1

      2

      3

      4

      注:“三项征文”中上述两项汇总表请于2019715日前以学校为单位集中提交中国陶行知研究会实验学校分会秘书处邮箱:zgtyhfh@163.com

      三、2019年“我的生活教育故事”征文汇总表

      序号

      征文题目

      作者

      作者单位

      1

      2

      3

      4

      注:“三项征文”中“我的生活教育故事”征文汇总表请于2019625日前以学校为单位集中提交中国陶行知研究会实验学校分会秘书处邮箱:zgtyhfh@163.com