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    中陶实2016第11号2016年度优秀课题成果获奖名单

    发布时间:2019/3/3作者:本会来源:本会点击:314

      中国陶行知研究会实验学校分会文件

      中陶实201611


      关于公布2016年度优秀课题成果获奖名单的通知

      各实验学校、本会各常务理事:

      本会在2016910日前收到有关实验学校提交本会于前2年(20142015)批准立项而应于2016年结题的课题材料47项。经组织专家组评审,共评选出一等奖7项,二等奖11项,三等奖18项。

      现予公布。

      附件:中陶会实验学校分会2016年优秀课题成果获奖名单


      中国陶行知研究会实验学校分会

      二〇一六年十月二十日

      附件:中陶会实验学校分会2016年优秀课题成果获奖名单

      一等奖(7项)

      立项编号

      课题名称

      负责人

      申报单位

      课题组成员

      2015A01

      构建“教学做合一”为特征的生活课堂研究

       

      浙江省嘉兴市行知小学

      范新华   荣杨    朱晔云

      2015B15

      小班化教学背景下“自育自学”课堂模式的构建研究

      颜君艳

      浙江省舟山市定海区双桥中心小学

       

      2014A07

      培育诚信自治小公民的行动研究

      黄建健

      浙江省桐乡市振兴西路小学

          朱海锋  张为翔  徐利萍

      2015B30

      依托科技创新平台,实现“六大解放”常态化的实践研究

       

      浙江省海盐县澉浦小学

      朱建旺   

      2015C04

      生活教育理论指导下的小学语文应用文写作研究

       

      浙江省台州市路桥街道实验小学

      蒋小彩  郑遥韵王文雅  戴萍斐 

      2015B12

      践行陶行知“小先生”理念,探究“协同学”生本管理模式的实践与研究

       

      浙江省杭州市行知小学

      楼叶通  密晓群   

      2015A04

      生活德育课程体系建构与实践策略研究

      王建娥

      山东省青岛天泰城学校

      隋艳苹  孙淑清史卫峰   

      二等奖(11项)

      2015B03

      实施小学生“德育主题教育活动单”的实践与研究

      赵燕君

      浙江省宁波大榭开发区第二小学

      傅丹红  俞海峰  周雪娜   

      2015B21

      基于陶行知“生活教育”理念下的小学中高段男生成长助教团的构建与实施的策略与研究

      徐娟丽

      浙江省海盐县行知小学

      步奕红  郭颖娟   

      2014C01

      陶行知教育思想与培养教师个人专业发展的研究与探索

      王晓华

      浙江省温州市蒲鞋市小学

            慧 林向丽

      2015A07

      陶行知教育思想指导下的小学教师个性化成长的校本实践研究

       

      浙江省舟山市定海区城西小学

      马丽萍  谢红飞    孔妙娜  夏翰娜

      2015B01

      小学高段数学“自学讨论式”课堂教学模式探究

      王芳萍

      浙江省嘉兴市行知小学

            荣金兴敏  钱梅芳

      2015B14

      乐高引导,构建“趣效合一”体验、创造式数学拓展课堂的实践与研究

      裘伟飞

      浙江省杭州市行知小学

      王亚芳  王岚王振    胡鑫磊 

      2015B16

      古街社区——构建少先队文化建设的大舞台实践与研究

      陶伟珍

      浙江省台州市路桥街道实验小学

      蒋丽丽  李丽娟       

      2014B06

      在班级管理中“小先生”制有效运用的实践研究

      周林燕

      浙江省温州市蒲鞋市小学

      林向丽   

      2014B23

      鹊山乡土文化与生活教育的实践与研究

      张盛新

      山东省济南市鹊山小学

          朱逢勇曹桂兰   

      2015A05

      以“家长读本”为载体的培智学校家庭教育研究

       

      上海市闸北区启慧学校

      王称丽  陈蓓琛  凌忆文   

      2015B05

      运用陶行知创造教育,对小学高段进行开放式阅读教学的探索与研究

      陈磊磊

      浙江省温州市鹿城区瓯越小学

      陈娅菲

      三等奖(18项)

      2015B10

      运用陶行知理论   探究“特教”育德能力的实践研究

      曹静萍

      上海市闸北区启慧学校

              奚冬敏

      2014B24

      小学数学学习导学策略与“小老师”制的研究

      马华荣

      山东省济南市济洛路小学

           

      2015B04

      助学对外来建设者子女小学高段数学学困生成绩的影响的实践研究

       

      浙江省温州市鹿城区瓯越小学

      陈戈

      2014A05

      阅知行——纪念日养心阅读学校课程的开发与实施

      舒爱华

      山东省济南市无影山小学

          庞丽娜  路文霞   

      2014A08

      陶行知生活教育思想与新课程背景下的学生自我管理研究

       

      山东省济南市济洛路小学

      邱聪慧

      2014B08

      陶行知“六大解放”思想在《历史与社会》图表教学中的应用研究

      童海斌

      浙江省舟山市普陀第二中学

       

      2014B22

      班主任运用生活教育理论指导家庭教育的实践研究

      徐利萍

      桐乡市振兴西路小学

      孙丽英   

      2015B17

      为“随班就读” 特殊儿童设立“助学小伙伴”的研究

       

      浙江省台州市路桥街道实验小学

      李珍芬  梁秀丽  管菊玲

      2015B18

      依托陶行知教育理论 探索‘民主化、生活化、个性化’校本管理模式的实践研究

      张玲玲

      浙江省舟山市岱山县衢山敬业小学

      刘汉平  王倩燕       

      2015B19

      基于“真教育”理念的调动学生“思维参与度”的实践与研究

      邱淑芬

      浙江省舟山市岱山县衢山敬业小学

      王倩燕  王玉芬  冯凯凯  孙尧凯

      2015B20

      践行陶行知生活教育思想 开展小学习作生活化教学研究

      何海芬

      浙江省舟山市岱山县衢山敬业小学

      2015B23

      借鉴行知教育思想构建“三地四化”养成教育的实践研究

       

      浙江省海盐县行知小学

              朱凌燕

      2015B24

      如何在生活中培养小学语文阅读能力的研究

      包建丽

      山东省济南市芙蓉小学

              陈凤苓  邓玉宏

      2015B25

      陶行知教育思想引领高中历史教学改革的探索

      乔龙彪

      浙江省安吉上墅私立高级中学

      余广寿  代月侠李春霞

      2015B29

      小班化小学体育教学学生自主合作学习有效性地实验研究

      甘建峰

      浙江省海盐县澉浦小学

          张飞龙

      2014A09

      学校扁平化管理的探索与研究

      尚建波

      山东省济南第十三中学

            丽王     

      2015B22

      基于陶行知“六大解放”思想下的小学数学文本阅读策略的研究

       

      浙江省海盐县行知小学

          朱取瑾  顾文佳  周绩慧

      2015C06

      小学高段信息技术主题单元活动设计与指导策略研究

      王斯佳

      浙江舟山市定海区城西小学

      马丽萍  邵科女  孙鲁敏