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    2018,让教育回家

    发布时间:2017/12/31作者:汤勇来源:汤勇点击:149

       

       

      时光穿梭、寒暑交替,悠然间岁月的年轮在不经意中,又向前滚动了一圈。

      飞雪迎春千载轮回,勤学悟道百年风雨。每年的此时此刻,在即将送走过去的一年,也在即将迎接新年的第一缕曙光之时,总让人内心泛起情感的涟漪,生出许许多多人生的感慨。

      20177月,我写的《致教育》由长江文艺出版社出版,在不到一月的时间里,小书便第二次印刷,就在前不久,又第三次印刷了。不少学校将《致教育》作为教师暑期必读书,还有一些学校将《致教育》作为教师节礼物送给教师,随后便收到了包括一线教师在内的许多读者朋友写的几十篇评论文章,当我阅读这些书评时,感到十分欣慰。就在2017年即将远去的这几天,《致教育》被中国教育新闻网评为2017年影响教师的100本书,被中国教育报评为2017年教师喜爱的100本书,更是令人激动,倍受鼓舞。

      我以为,书中的文字并不是多清新多优美,内容也不是多新颖多别致,然而却深得广大读者朋友的喜爱,或许缘于我为《致教育》所加的一个副标题— —“不忘初心,让教育回家,吸引了大家的眼球,激起了大家的共鸣,引起了读者朋友们的深思,由此也折射出大家对渐行渐远的教育在内心深处的一种深切的呼唤与期盼,那就是让教育回家

      是的,这些年,对于教育,也许我们行色匆匆,也许我们只顾埋头赶路,也许我们走得太快,太急,以至于我们忘记了当初为什么出发,要到哪个地方去,以至于我们的教育在功利喧嚣的丛林中迷了路。于是乎就有了人心的浮躁,全民的焦虑,就有了不输在起跑线上的乱跑、抢跑,就有了不顾秩序与规则的剧场效应,就有了反复的考练与死整蛮干,就有了为获得一块敲门砖而忘命地拼时间、拼身体,更有了眼睛一睁,开始竞争”“提高一分,干掉千人”“只要学不死,就往死里学的残酷现实。

      面对新常态,国家不再片面追求GDP,不再以GDP论英雄,体育也不再以金牌定胜负,国家已经进入可持续发展的新时代。对于我们的教育,是不是到了应该好好反省的时候,是不是到了应该迅即觉醒的时候,是不是到了应该敢于直面、敢于拿出迷途知返的勇气的时候了。

      充满希望的新的一年到了,教育应该回家,应该回到那个充满温馨与温暖,弥补温柔与温情的了。

      让教育回家,就应该不忘初心,就应该牢记教育初衷,就不能忘却当初选择教育与教师职业的理想信念。

      无论走得多远,都不能忘记走过的路;无论走到多么光辉的未来,都不能忘记为什么出发;无论他人怎样浮躁焦虑,我们都不要做教书匠,都要尽可能做一个卷不离手的读者、躬耕反思的思考者,孜孜不倦的诲人者;无论外界怎么喧嚣浮华,我们都要坚守职业的底线和道德的规范,用自己的言行来影响孩子的一生;

      无论世道怎样冷暖与沧桑,我们都能够执着坚守,求真向善,都能够宁静淡定,不易素心,都能够浅走低吟,不离不弃,都能够曼妙修行,悲天悯人。

      我以为,人会长大三次:第一次长大是在发现自己不是世界中心的时候;第二次长大是在发现即使再怎么努力,终究还是有些事令人无能为力的时候;第三次长大是在明知道有些事可能会无能为力,但还是会尽力争取的时候。

      面对当下教育的乱象丛生,面对当下教育的急需改变,面对当下教育回家的漫长之路,我们的力量有可能太小,也有可能爱莫能助,还有可能无能为力,但是我们还是要尽力争取

      这种尽力争取,就是理想。理想是对现实的不满,是对未来的渴望与憧憬。在不理想的现实面前,哪怕是春寒料峭,还是寒风凛冽,哪怕是怪石嶙峋,还是险峻奇曲,只要有理想在,才有梦想,才有希望,才有心的火种,也才有可能探寻到一条教育回家的真正之路。如果因为担心害怕而裹足不前,因为大家按部就班而人云亦云,因为环境不佳而犹豫不决,因为沉迷于现实而缺乏教育理想,教育就永远没有机会回

      这种尽力争取,就是改变。山不过来,我可以过去。我一直相信,这个世界一切都可以改变,我们不可能改变天气,但可以改变心情,不可能改变处境,但可以改变活法,或许我们不能一下子改变教育,但是我们可以从改变自己开始,当我们真正改变了自己,改变了自己的教育观念,改变了自己的教育态度,改变了自己的教育行为,让自己及自己的教育不断变得美好,就必然影响、改变着别人,事实上也就已经在开始改变社会、改变教育。

      这种尽力争取,就是行动。当雪崩来临的时候,每一片雪华都觉得自己没有责任,而在谴责其他雪化的罪过。面对当下中国教育,很多人都似乎觉得与己无关,都认为是他人的责任,有的在旁观,有的在埋怨,有的在谴责,有的在鞭打,其实这都无济于事,我们需要做的,就是立足当下的行动,只要行动,永远都不会晚。只要方向对了,就永远不怕路途的遥远,要知道,教育迈出的每一小步,都是在向的出发和靠近。

      也正是基于这一点,这一年我夙兴夜寐,马不停蹄,四处奔波,无怨无悔,未曾有丝毫懈怠,位卑不敢忘教育,我利用中国陶行知研究会农村教育实验专委会这一平台,将陶行知先生的教育思想,将这些年我对教育的思考与实践,积淀的情感与智慧,通过东西南北中全方位的行走,尽最大程度的努力,在更大的空间与范围作积极的传播与分享,以求得一种立足当下的行动,一种立足自身的改变,一种心的火种的点燃与播撒!

      特别是刚刚落幕的全国课堂革命高峰论坛暨中国陶行知研究会农村教育实验专委会2017年年会,一个个精彩的场面,一个个美好的瞬间,一个个幸福的时刻,至今仍历历在目,记忆犹新。我们在安徽合肥所点燃的课堂革命之火,所播撒的课堂革命之种子,将一定会为课堂的生动而高效的呈现带去契机,将一定会为教育的改变与发展带去动力,也一定会为我们教育的美好未来带去信心与希望!

      不忘教育初心,方得育人始终。在新的一年,让我们不忘教育初心,带上心中的希望之火,点燃教育的梦想之火,一如既往自信而坚定地行走在教育回家的路上,假以时日,教育就能够回到那个充满诗情画意,令人留恋不已的