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    每日一思(387):作为教师,我们如何开始“自新”?

    发布时间:2016/10/25作者:行知早报来源:中国陶行知研究会实验学校分会网站点击:340

      用微光照亮新的行程,愿你我一路同行!

      行知早报(387):

      新教员不重在教,重在引导学生怎么样去学。

      ——摘自《陶行知教育文集》P49《新教育》

      早读微思:什么是新教员新教员有哪些特点?为什么陶行知先生说新教员不重在教,而重在引导学生怎么样去学新教员还需怎样做才能使教育真正成为新教育

      我认为,在此篇文章里的新教员并非我们平常所说的新教员。我们平常所说的新教员就是新参加教育工作的教员,也可以指没有或少有教育实践经验的教员。但是,在此篇文章里,陶老先生所说的新教员则是践行新教育,要从老教育中走出来的教员。这个,是要有新的思想理念,要有新的研究方法,不固步自封,不摇摆不定,是拥有的创新精神和实践能力的崭新的教员个体和教员集体。这些新教员要有信仰心,要有责任心,要有共和精神,要有开辟精神,还要有试验的精神。不仅能温故而知新,更懂得如何去创造。

      授人以鱼不如授人以渔。过去,我们的目光过于短浅,大部分时间里,我们给学生的都是,这些虽然应付考试绰绰有余,但只要走出了学校的大门,这些便似乎不能够喂饱行走在大千世界的人们了。然而,即使饥饿,人们也无法或者很少能够从什么地方再获得更多的了。懂得储蓄的人们,尚可把一些保存下来,但保质期也是有的,最终又会剩下什么呢?所以,只有那些懂得的人,才能过得长长久久,总会新鲜的鱼来吃吃。不仅味美,且营养丰富。,便是那直接给予的鱼,引导怎样学便是那可以长长久久的。那么,教师们,你们希望你的学生的未来是怎样的呢?是等待嗟来之食,还是用自己的双手去打出一片天下呢?新教员,新,先从自己开始!

      每日一思:作为教师,我们如何开始自新

      中陶会实校分会 行知乡村读书会(QQ群:27152927420161024日贾春宇整理发布。

      福建陶研周志平<zhooog@qq.com> 2016/10/24 11:26:34

      每日一思(387):作为教师,我们如何开始自新

      这是值得每个教师思考的问题,陶行知说,我们要过现代化的生活,就要受现代化的教育,做现代化的人。我常常思考,我们可能在过现代化的生活,但受的教育还没有完全是现代化的生活教育,也还没有成为一个现代人。我们依然可能是一个传统的人,哪怕我们学了科学,依然有许多传统的、封建的思想在束缚着我们。现代文明的一些通识依旧还是不够。一般而言,现代化包括了学术知识上的科学化,政治上的民主化,经济上的工业化,社会生活上的城市化,思想领域的自由化和民主化,文化上的人性化等,现代化的核心是人性的解放生产力(效率)的解放。(MBA智库百科)

      作为教师,肩负教书育人,自身的非现代化,尤其会阻碍现代学校教育的发展。具体体现在四个方面:现代化的教育精神、现代化的教育思想、现代化的教育知识、现代化的教育技能。我想自新应该指向这个,但它究竟是什么,这是一个需要实践的问题。